Chương trình học Toán
Thứ đau đớn nhất về cách toán dạy toán hiện nay ở trường
học không phải ở thứ đang không có mặt - sự thật là chẳng có chút toán học thực
sự nào được làm trong các lớp học cả - mà ở thứ đang thế chỗ của nó: một đống hổ
lốn những thông tin sai sự thật có sức hủy diệt ghê gớm, vẫn được gọi là
“chương trình học Toán”. Đã đến lúc ta cần phải nhìn nhận chính xác thứ các học
sinh của chúng ta đang phải đối mặt - thứ các em được tiếp xúc dưới danh nghĩa
toán học, và làm thế nào mà trong quá trình đó, các em lại có thể bị hủy hoại
nhiều đến thế.
Điểm nổi bật nhất của thứ vẫn-được-gọi-là-Toán này
chính là ở sự rập khuôn cứng nhắc của nó. Điều này đặc biệt đúng khi các em học
lên cao dần. Từ trường học tới trường học, từ thành phố tới thành phố, từ bang
này tới bang kia, những thứ giống hệt nhau đang được dạy và làm bằng những cách
giống hệt nhau, theo thứ tự y hệt nhau. Không những không thấy khó chịu và căm
phẫn vì chế độ độc tài chuyên chế này, nhiều người còn mặc nhiên chấp nhận thứ
“mô hình chuẩn” trong chương trình dạy toán này như là một khái niệm đồng nghĩa
với toán học.
